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缘起
在开展的雏鹰假日小队活动中，很多家长不支。他们不是说没有时间陪孩子做活动；就说自己工作太忙；或是感觉学习是最重要的，其他都是其次的，尤其是活动。邀请他们参加班级组织的各项活动他们不喜欢参加；邀请他们来学校听课，了解孩子的学习情况，他们说孩子交给老师很放心，不用听课，听了也听不懂……总之感觉班里的家长是一盘散沙，不关心班集体的成长。这样的家委会如同花瓶，只是一个摆设。必须要改变这种情况，于是我开始了与家委会的结缘。我的口号是：不要“花瓶”家委会！
结缘，走到家长孩子心里去
在假期，我花了一周的时间走访了全部孩子的家庭，了解他们的家庭情况，了解他们在家里的学习情况和假期生活情况，同时更好的和每一个家长进行有效友好的沟通。告诉他们孩子在学校学习和生活的情况，告诉他们我的教育理念，我们开展的特色活动，让他们知道他们在班级管理中和在孩子们的成长过程中起着多么大的作用，没有他们的参与，我们教育是不完整的；没有他们的陪伴，孩子们的成长是残缺的，没有他们的参与，我们的活动是不成功的。和家长的交流接触，让我知道了他们的生活境况，理解他们的苦衷，也更加理解孩子们在学校犯得那些错误。同时他们也知道了我的教育方法，我想方设法设计课外活动的初衷，最重要的是要培养孩子们各方面的能力，让他们更加出色。家长们被我的行动感动了，他们说，老师都对孩子们这样好，我们没有理由不支持他们的工作。这次家访也让我感动，让我感觉每一个家长都很好，很可爱。
这次家访，让我知道：爱心有多少，付出就有多少，奉献就有多少。老师的热情和爱心有多少，家长就会爱老师有多少，他们就会配合老师有多少。
学习，没有父母的成长就没有孩子的成长。
通过家访活动，我考虑到家长的意愿，选出了班级中最积极的家长成立了家委会，给他们安排了任务。我们每一个月都会在一起共同学习教育方面的知识，及时向他们反馈班里孩子们的各方面情况，让他们及时反馈给其他家长，让大家都行动起来。在假期中，在家委会的准备下，为每一个家长购买了尹建莉的《好妈妈胜过好老师》。家长们利用假期时间进行阅读，写出读书心得，以此提高家长的教育水平，让他们在教育孩子的时候找到适当的方法，让孩子健康快乐的成长。在开开学初的家长会的时候交流读书心得。
这次家委会一手策划的假期读书活动，点燃了所有家长的学习热情，破解了教育孩子的困惑，受到了其他家长的好评。家长在教育孩子的时候有的方法，那么对我们的教育教学工作也是一个极大的推动作用，让我们看到孩子的闪光点，让我们更加肯定他们，让我们也从孩子们身上学到东西，真正是教学相长哦！
参与，爸眼妈眼看课堂
开学初，我们班由于客观原因调换了语文老师和数学老师。由于语文、数学老师和孩子们感情很好，同时家长们很认可这两位老师，于是很多家长都不赞成学校的这个安排。很多家长自发的找到校长反映情况，希望不要换老师。为了让家长们更快的了解新老师的教学方法，让孩子们更快的适应新老师的教学，很快解决家长们的后顾之忧，我和家委会的人员决定开展“爸眼妈眼看课堂”活动，我们的所有课堂为所有家长开放一周。家长只要有时间，就可以到学校来听课，家委会的成员每天来一个，组织这一天的家长听课活动，并做好反馈意见工作。通过一周的家长开放日活动，很多家长都看到了新老师的闪光点，他们肯定了老师的教育方法，同时也提出了一些中肯的意见。后期再没有家长来学校反映情况了。有些家长没有来参加，在开家长会的时候，家委会选出了代表反馈了听课情况。
此次“爸眼妈眼看课堂”家长开放日活动的开放式沟通让家校零距离接触，增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子的健康成长。
指导，让雏鹰去飞翔
我们班特色活动很多，在每一个传统节日都会设计一些活动让孩子们参与其中，感受中国传统文化，同时利用每一个传统节日对学生进行道德情感教育。每两周我们都会设计一些雏鹰假日小队活动，例如：寻找春天的美、不一样的秋味道、新年，让我们交一个好朋友、给两个陌生人擦鞋、从爸爸妈妈那里学技能、周末亲子阅读、培植我心爱的植物、父亲，温暖的太阳等活动。
记得我们在活动“给两个陌生人擦鞋活动”中，孩子不会擦鞋，家长们就在家里教会孩子擦鞋；孩子不敢和陌生人说话，家长就在家里和孩子互动练习，教会孩子如何和陌生人搭讪；孩子不敢出去，家长就陪着孩子出去，鼓励他们去做这件事。活动结束后，很多家长感叹说这个活动很好，真正锻炼了孩子们各方面的能力，孩子们也收获很多。
此次活动，家委会成员积极配合孩子参与活动，他们率先把自己孩子擦鞋的照片发到QQ群里，表扬自己的孩子做得好。这一行动，带动了很多家长也把自己孩子擦鞋的图片发到群里，一个周末，我们的班级群里挤满了孩子们的劳动靓影，填满了孩子们劳动后的喜悦和爸爸妈妈由衷的鼓励和满意。
其实，家委会如果真正起作用，可以让我们老师的教育锦上添花。家委会是一座桥梁，是学校、老师、家长和学生四方受益的一个组织，我们每个人都可以从中得到自己的快乐和收获。所以，作为教师的我们，要充分发挥家委会的作用，在家委会成员的带动下，让所有的家长都参与进来，都管理起来，都交流起来，都关心起孩子的学习来，都关心起学校的发展来……。
还是那句口号：我们不要！不要！不要“花瓶”家委会！
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